Экономическая, торговая и финансовая блокада Кубы со стороны Соединенных Штатов отрицательно влияет на развитие образования на острове, мешая совершенствованию системы обучения и проведению научно-исследовательской работы.

Пагубные последствия осады в течение почти полувека, не принимаемой большинством стран, связаны с ежедневной нехваткой дидактических материалов и принадлежностей, необходимых для обучения на различных уровнях.

С мая 2008 года по апрель нынешнего, по официальным данным, общая сумма импортируемых товаров для этого сектора составила около 40 миллионов долларов.
 
Согласно последнему докладу Кубы на Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций о необходимости прекращения блокады, сказано, что 8,7% от общей суммы закупок составили выплаты по фрахту, поскольку товары доставлялись с рынков Азии.
 
При покупке этих изделий в Соединенных Штатах эта сумма сократилась бы до 3,9%, отмечается в тексте доклада.
 
На эти деньги можно было бы купить для кубинских школьников 40 миллионов карандашей и миллион коробок пластилина, 550 тысяч цветных карандашей для начальных школ и детских садов.

К этому следует добавить отсутствие возможности для учителей страны познакомиться с современной литературой по педагогике и итогами современных научно-исследовательских работ центров американского образования.

Издательства США не дают возможности Кубе приобрести набор инструментов для определения интеллектуального, эмоционального и моторного уровня развития школьников, обучающихся в системе специального образования.
 
Экономическая блокада против острова, по официальным данным, причинила ущерб экономике на сумму свыше 96 миллиардов долларов.