En 1962, jóvenes de todos los territorios del país –hasta aquellos para quienes el arte no era más que una utopía– vieron cómo sus destinos profesionales se acercaron a esa quimera. Solo debían cumplir una condición: tener aptitudes para la manifestación que aspiraban a estudiar.  
 
Como muestra elocuente de la política cultural cubana, marcada por Fidel en Palabras a los intelectuales, se creó la Escuela Nacional de Arte, semilla del sistema de la enseñanza artística que ha graduado hasta hoy, más de 35 000 creadores.
 
Aun cuando existe un perfeccionamiento constante de los planes y programas de estudio, y pruebas de ingreso de acuerdo con el artista que cada generación necesita, la misión de esos centros desplegados por todo el país no ha variado: formar profesionales integrales, comprometidos con la sociedad, profundamente humanistas, con la capacidad de enriquecer el patrimonio cultural de la nación.   
 
Con el fin de festejar estas seis décadas, desde el mes de febrero se han estado desarrollando numerosas actividades que tuvieron su cenit en la gala que anoche acogió la sala Covarrubias del Teatro Nacional, con la participación de artistas de las seis manifestaciones que se estudian en nuestras escuelas.
 
Tres aspectos que prestigian a la enseñanza artística en Cuba son defendidos en estas jornadas de celebraciones: el vínculo sistemático de destacados artistas e intelectuales con las instituciones educacionales, el trabajo cultural de los jóvenes en las comunidades y el reconocimiento a estudiantes y profesores que han estado realizando tareas de impacto social durante el enfrentamiento a la pandemia.