Mil 400 jóvenes maestros egresados de las escuelas pedagógicas cubanas prestarán sus servicios en la enseñanza especial en el curso escolar 2019-2020 desde el próximmo lunes.
 
Este sistema de educación muestra una situación favorable en la cobertura docente y prepara a sus estudiantes para el tránsito hacia la enseñanza regular, declaró al diario local Granma, la directora general de Educación Básica, Marlen Triana.
 
La funcionaria del Ministerio de Educación añadió en entrevista online con la publicación que también se ofrecen servicios altamente especializados.
 
Triana sostuvo que es prioritario alcanzar mayor formación de maestros especializados y de la enseñanza general para que los alumnos alcancen su máximo potencial.
 
Al triunfar la Revolución cubana en 1959 existían apenas 130 estudiantes matriculados en ocho escuelas especiales, mientras que la actualidad la cifra supera los 30 mil en más de 300 centros de ese tipo, acorde con datos oficiales.
 
En la nación existen escuelas especiales en La Habana, Santiago de Cuba (oriente) y Villa Clara (centro), hecho que permite ampliar este servicio a niños que viven en lugares intrincados y en zonas de difícil acceso, comentó.
 
En esos centros están matriculados más de 33 mil niños, adolescentes y jóvenes.
 
La educación especial en Cuba va dirigida a quienes presentan discapacidad intelectual, visual, auditiva, físico-motora, trastornos en la comunicación y en el aprendizaje, trastornos del espectro autista o discapacidad físico-motora.