Citas

Não pode existir uma educação ou uma medicina grandemente desenvolvida, e até um esporte amplamente desenvolvido sem o apoio da ciência.

Referência ao texto original: Discurso na comemoração do 40º aniversário da INDER e na inauguração da Escola Internacional de Educação Física e Desportos, 23 de febrero de 2001

“Da política, parece-me melhor dizer que é uma mistura de ciência e de arte, embora mais de arte que de ciência. Nunca se deve esquecer que tanto em um como em outro caso, a responsabilidade da tarefa corresponde aos seres humanos, e estes são tão variados e variáveis como as partículas que levam nas combinações de seu mapa genético”.

Referência ao texto original: Discurso proferido pelo Presidente da República de Cuba Fidel Castro Ruz no Encerramento do V Encontro sobre Globalização e Problemas do Desenvolvimento no Palácio das Convenções de Havana, a 14 de Fevereiro de 2003

“A inclusão da computação nas idades pré-escolares em nosso país constitui uma experiência inovadora e única, pelo caráter massivo que alcança, e pelos princípios e concepções científicas e pedagógicas que a fundamentam”.

Referência ao texto original: DISCURSO PROFERIDO NO ACTO DE ABERTURA DO ANO ESCOLAR 2003-2004

“A nossa aspiração de ter centros de excelência na educação superior levou ao surgimento da Universidade das Ciências Informáticas, primeira instituição desse tipo surgida na Batalha de Idéias”.

Referência ao texto original: Discurso proferido pelo Comandante-em- Chefe Fidel Castro Ruz, Presidente da República de Cuba, no encerramento do VIII Congresso da UJC

"O mais genuíno representante de um sistema de terror imposto ao mundo pela superioridade tecnológica, econômica e política da potência mais poderosa que tenha conhecido nosso planeta, é sem dúvida George W. Bush".

Referência ao texto original: Reflexões "A RESPOSTA BRUTAL", 10 de abril de 2007

"As idéias nascem dos conhecimentos e dos valores éticos. Uma parte importante do problema ficaria resolvida tecnologicamente, a outra temos que cultivá-la sem descanso ou pelo contrário se imporão os instintos mais primários".

Referência ao texto original: O roubo de cérebros, 17 de julho de 2007

"Subestimam a mais colossal tarefa da Revolução, a sua obra educacional, o cultivo maciço das inteligências. Sustentam a necessidade de pessoas capazes de viver realizando trabalhos simples e rudes. Subestimam os resultados e exageram os gastos em investimentos científicos. Ou algo pior: ignora-se o valor dos serviços de saúde que Cuba oferece ao mundo, onde na verdade com modestos recursos, a Revolução despia o sistema imposto pelo imperialismo, que carece de pessoal humano para realizá-lo".

Referência ao texto original: OS SUPERREVOLUCIONÁRIOS, 3 de setembro de 2007