Listado de programas de Desarrollo y Atención Social

1. Visita de estudiantes universitarios a viviendas de la Capital para la movilización del 26 de julio del año 2000.
2. Organización y Trabajo de las BUTS.
3. Visita de las BUTS a los niños de 0 a 15 años de los barrios marginales de la Capital.
4. Visita de las BUTS a todos los núcleos familiares de la Capital.
5. Trabajo de las BUTS en el procesamiento de los datos del trabajo social.
6. Visita de las BUTS a los pensionados de la Capital con ingresos de hasta 100 pesos.
7. Visita de las BUTS a los pensionados con ingresos hasta 100 pesos de todo el país.
8. Formación Intensiva de Trabajadores Sociales.
9. Pesaje y tallaje de todos los niños de 0 a 15 años.
10. Ayuda alimenticia a niños malnutridos de 0 a 15 años y seguimiento a casos críticos.
11. Atención a los niños de 0 a 15 años que reciben ayuda alimenticia.
12. Atención a las escuelas de conductas.
13. Atención a los jóvenes desvinculados del estudio y el trabajo.
14. Atención a los estudiantes de Secundaria Básica.
15. Atención a los jóvenes ex – reclusos.
16. Atención a los pensionados de menores.
17. Atención a discapacitados de Ciudad de La Habana.
18. Atención a estudiantes de la Escuela Secundaria Básica Experimental “José Martí”.
19. Estudio de los niños de sexto grado de Ciudad de La Habana.
20. Visita a jóvenes de 16 a 27 años, desvinculados del estudio y del trabajo.
21. Curso de Superación Integral para Jóvenes.
22. Curso de Superación de los trabajadores del MINAZ.
23. Estudio de 200 jóvenes reclusos.
24. Mejoramiento de condiciones materiales de las prisiones.
25. Programa audiovisual de las prisiones y entrega de bibliografía.
26. Programa de la enseñanza de la Computación en las prisiones.
27. Prisión-escuela experimental de San Francisco de Paula.
28. Distribución del primer millón de televisores chinos.
29. Salas de TV y video de asentamientos sin electricidad.
30. Desarrollo integral del Campismo.
31. Reparación de instalaciones recreativas en Ciudad de La Habana y Granma.
32. Desarrollo del Ajedrez.
33. Reparación de las escuelas deportivas EIDE.
34. Desarrollo de la Gimnasia.
35. Olimpiada del Deporte Cubano.
36. Desarrollo del Voleibol.

(Cierre 2008)

Trabajo Social

Antecedentes

1. Visita de estudiantes universitarios a viviendas de la Capital para la movilización del 26 de julio del año 2000.
2. Organización y Trabajo de las BUTS.
3. Visita de las BUTS a los niños de 0 a 15 años de los barrios marginales de la Capital.
4. Visita de las BUTS a todos los núcleos familiares de la Capital.
5. Trabajo de las BUTS en el procesamiento de los datos del trabajo social.
6. Visita de las BUTS a los pensionados de la Capital con ingresos de hasta 100 pesos.
7. Visita de las BUTS a los pensionados con ingresos hasta 100 pesos de todo el país.
8. Formación Intensiva de Trabajadores Sociales.
9. Pesaje y tallaje de todos los niños de 0 a 15 años.
10. Ayuda alimenticia a niños malnutridos de 0 a 15 años y seguimiento a casos críticos.
11. Atención a los niños de 0 a 15 años que reciben ayuda alimenticia.
12. Atención a las escuelas de conductas.
13. Atención a los jóvenes desvinculados del estudio y el trabajo.
14. Atención a los estudiantes de Secundaria Básica.
15. Atención a los jóvenes ex – reclusos.
16. Atención a los pensionados de menores.
17. Atención a discapacitados de Ciudad de La Habana.
18. Atención a estudiantes de la Escuela Secundaria Básica Experimental “José Martí”.
19. Estudio de los niños de sexto grado de Ciudad de La Habana.
20. Visita a jóvenes de 16 a 27 años, desvinculados del estudio y del trabajo.
21. Curso de Superación Integral para Jóvenes.
22. Curso de Superación de los trabajadores del MINAZ.
23. Estudio de 200 jóvenes reclusos.
24. Mejoramiento de condiciones materiales de las prisiones.
25. Programa audiovisual de las prisiones y entrega de bibliografía.
26. Programa de la enseñanza de la Computación en las prisiones.
27. Prisión-escuela experimental de San Francisco de Paula.
28. Distribución del primer millón de televisores chinos.
29. Salas de TV y video de asentamientos sin electricidad.
30. Desarrollo integral del Campismo.
31. Reparación de instalaciones recreativas en Ciudad de La Habana y Granma.
32. Desarrollo del Ajedrez.
33. Reparación de las escuelas deportivas EIDE.
34. Desarrollo de la Gimnasia.
35. Olimpiada del Deporte Cubano.
36. Desarrollo del Voleibol.

Antecedentes 

• Cuadros de la UJC de la Capital visitan a jóvenes desvinculados entre 16 y 20 años.
• Visita de las Brigadas Universitarias de Trabajo Social (BUTS) a los barrios marginales de la Capital.
• 76 406 niños visitados por los estudiantes - 680 casos sociales.
• Los primeros trabajadores sociales visitan 75 000 niños de los barrios marginales de la capital. - 840 son detectados como casos sociales.
• Visita de las BUTS y los trabajadores sociales a los núcleos de la Capital. Fidel visita 16 Consejos Populares.
• 468 000 casos visitados.
• Visita de las BUTS y los trabajadores sociales a pensionados de más bajos ingresos.
• 714 780 pensionados y asistenciados visitados en todo el país.
• Visita y atención por médicos, defectólogos y genetistas a 366 864 personas discapacitadas - seguimiento a los 16 182 casos sociales críticos.
• Operación de pesar y tallar a todos los niños (año 2001).
• 2 202 068 niños que fueron pesados y tallados.
• 238 847 se encontraban por debajo de su percentil y fueron visitados en sus hogares.
• 97 733 recibieron ayuda alimenticia.

Un ejército de médicos del Alma

• La tropa de los trabajadores sociales cuenta hoy con más de 40 mil miembros, de los cuales, el 71,6% son muchachas.
• El trabajador social es un profesional, convocado por la Revolución, para atender con una alta sensibilidad humana cada uno de los problemas sociales existentes en la sociedad.
• Continuar atendiendo y perfeccionando el modelo de formación de los Trabajadores Sociales a partir de la extraordinaria experiencia de formación de los trabajadores sociales en sus propias comunidades.
• Implementar a través de la Universalización la impartición de la maestría y el doctorado en trabajo social como vía para asegurar la superación constante de los trabajadores sociales.
• El estudio integral de la población infantil: punto de partida para la atención diferenciada que requiere cada niño.
• El estudio de participación y proyecto de vida de la población juvenil que permitirá profundizar y actuar en consecuencia en relación con la problemática de los jóvenes desvinculados y la comisión de delitos.
• Implementación de un sistema de atención a los casos sociales, con la inmediatez y sensibilidad que ello requiere, ajeno a métodos burocráticos y de rutina.

Impacto de las tareas del trabajo social en la sociedad

Transformación gradual de las prisiones en escuelas.

• Experiencia del Centro para Jóvenes Internos de San Francisco de Paula.
• El 90 % de la población penal se encuentra incorporada al programa audiovisual. Movimiento de monitores.
• Presencia de trabajadores sociales en todas las prisiones de jóvenes y de mujeres del país.
• Captación de 207 jóvenes egresados de los Curso de Superación Integral para Jóvenes y que hoy estudian Derecho como Asistentes de los Jueces de Ejecución para la atención en las comunidades a personas que cumplen sanción sin internamiento.

Desarrollo del Curso de Superación Integral: el nuevo empleo de estudiar.

• 109 732 jóvenes matriculados en el presente curso.
• 48 406 han matriculado una carrera universitaria.

Ayuda a 5 803 casos críticos atendidos por los trabajadores sociales.
Atención a personas afectadas con la prohibición de visitas de sus familiares en Estados Unidos.

Primera fase del estudio de participación y proyecto de vida de la población juvenil. Resultados parciales:

1. 1 055 546 jóvenes visitados.
2. 112 085 jóvenes desvinculados. De ellos:

• 75 718 mujeres.
• 13 131 menores de 18 años (11,7%).
• 20 710 con 6to grado o menos
• 63 430 con 9no grado
• Atención diferenciada a niños con enfermedades.
• 9 con Xeroderma Pigmentosa.
• 530 Celíacos.
• 240 Fibroquísticos.

Estudio integral de la población infantil. Resultados parciales:

• 2 173 302 de niños han sido estudiados.
• 237 074  niños propuestos para un seguimiento a su situación.

Salas de Televisión

1. En los asentamientos  campesinos sin electricidad y de difícil acceso, se han inaugurado 1936 salas de televisión, que permiten la información, la recreación y el acceso a los programas televisivos docentes a más de medio millón de cubanos que residen en esos lugares.
2. Todas cuentan con un fondo bibliográfico y en 1844 de ellas se brindan servicios de rehabilitación física.